Akizungumza kwenye mkutano na waandishi wa habari makao makuu ya NCDC huko Kyambogo, mwenyekiti wa bodi ya NCDC, Profesa George Ladaa Opendjuru, alisema kwamba utengenezaji wa mtaala una jukumu kuu katika mageuzi ya kijamii na kiuchumi ya Uganda. «Mtaala ni msingi wa maendeleo ya kitaifa. Kuendeleza mitaala si tu suala la elimu; ni kipengele cha msingi cha mabadiliko ya kijamii na kiuchumi ya jamii», Opendjuru alisema.
Alibainisha kwamba maarifa, ujuzi, maadili, na mitazamo inayoundwa wakati wa mchakato wa kujifunza hatimaye huchagua ubora wa nguvu kazi ya Uganda ya baadaye, wajasiriamali, wabunifu, na viongozi. «Kwa hivyo, mitaala yetu lazima iendelee kuwa muhimu kwa matarajio ya Uganda na itoke kwenye mabadiliko yanayotokea ulimwenguni kote», aliongeza.
Mkutano huo unafanyika baada ya Mkutano wa Kwanza wa Kimataifa kuhusu Utengenezaji wa Mitaala, uliofanyika mwaka 2023 katika Speke Resort and Convention Centre.
Kaimu Mkurugenzi wa NCDC na mwenyekiti wa kamati ya maandalizi ya mkutano, Dkt. Richard Irumba, alisema kwamba tukio hilo linafanyika wakati mfumo wa elimu unalazimika kubadilika haraka ili kuendana na maendeleo ya teknolojia, inteligensia bandia, na mabadiliko ya tabianchi. Kwa mujibu wake, mijadala itazingatia kufikiria upya muundo wa mitaala na mbinu za utekelezaji wake ili kuunda mfumo wa elimu endelevu, jumuishi, na unaoangazia siku za usoni.
Kati ya mada ndogo za mkutano ni ujumuishaji wa ICT na inteligensia bandia katika elimu, maendeleo endelevu na uraia wa kimataifa, mbinu za taaluma mchanganyiko katika utengenezaji wa mtaala, uhifadhi wa mifumo ya maarifa ya kienyeji, na urekebishaji wa mitaala kulingana na mazingira ya maeneo ya karibu.
Zaidi ya hayo, elimu inayozingatia ujuzi na ujasiriamali, elimu na mafunzo ya Kiufundi na Kitaaluma (TVET), elimu kuhusu mabadiliko ya tabianchi, uchumi wa kijani na ajira za kijani, elimu jumuishi, mafunzo ya walimu, vifaa vya kufundishia, na elimu ya awali ya watoto wachanga vitajadiliwa. «Jambo hili ni la wakati muafaka na lina umuhimu mkubwa. Tunaishi katika enzi ambapo elimu lazima ibadilike kwa haraka ili kukidhi mahitaji ya karne ya 21, ikiwa ni pamoja na maendeleo ya teknolojia na inteligensia bandia, suala la mabadiliko ya tabianchi, na matarajio mapya kutoka kwa wanafunzi na jamii», Irumba alisema.
Mkutano huo umevutia hamu kubwa ya kimataifa: waandaji walipokea karatasi 130 za utafiti, ambazo 77 zilisambuliwa baada ya taratibu za mapitio ya siri mara mbili na ukaguzi wa ubora. Nyenzo hizi zilitolewa na watafiti, walimu, na wataalamu kutoka zaidi ya nchi 11. Kwa mujibu wa waandaji, zaidi ya wajumbe 700 wamethibitisha kushiriki kwenye mkutano — kwa ana kwa ana na kwa njia ya mtandao.
Programu inajumuisha hotuba muhimu za wataalamu katika nyanja ya elimu kutoka Uingereza, Marekani, Zambia, na Uganda, pamoja na mijadala ya jopo, vikao vya mabango, maonyesho, vikao vidogo, na fursa za kuunganishwa kitaalamu. Waandaji pia walibainisha kwamba mkutano utatumika kama jukwaa la kuimarisha ushirikiano na kukuza Uganda kama eneo la utalii wa kielimu na mikutano.
NCDC inapendekeza mtaala unaozingatia ujuzi. Kaimu Mkurugenzi wa NCDC, Dkt. Patrice Ssembirige, alisema kwamba mkutano pia utawezesha kutathmini mageuzi ya mitaala nchini Uganda, hasa mpango unaozingatia ujuzi ulioletwa katika ngazi ya sekondari ya chini.. Ssembirige alisisitiza kwamba majukumu ya NCDC ni pamoja na kuandaa na kukagua mitaala na vifaa vya kufundishia, pamoja na kusaidia utekelezaji wake kupitia mafunzo ya walimu, utafiti wa kielimu, tathmini, na udhibiti wa ubora. Alibainisha kwamba mpango uliorekebishwa, ulioanzishwa mwaka 2022, ulihamisha mkazo kutoka kwenye kukumbuka tu taarifa hadi kwenye kukuza uwezo wa wanafunzi kutumia maarifa kwa vitendo. «Mafanikio ya mpango unaozingatia ujuzi hayatapimwa kwa kiasi gani mwanafunzi anaweza kurudia somo, bali kwa kuwa anaweza kufanya nini kwa maarifa aliyopata», Ssembirige alisema.
Uganda inahitaji wanafunzi wanaoweza kufikiri kwa kina, kutatua matatizo, kuwasiliana kwa ufanisi, kufanya kazi kwa timu, kuonyesha ubunifu, na kuendana na mabadiliko. «Elimu inayozingatia ujuzi siyo mabadiliko tu ya mtaala. Ni mabadiliko ya aina ya mtu tunayemuandaa kwa ajili ya siku za usoni», alisema.
NCDC pia ilifanya mapitio ya kina ya mtaala wa ngazi ya sekondari ya chini na kuendeleza muundo mpya wa mtaala na vifaa vya kufundishia. Kiwango cha shule za sekondari, alisema, Kituo pia kilifanya mapitio yaliolenga kuimarisha mbinu inayozingatia ujuzi na kuhakikisha mchakato wa mpito usio na matatizo kutoka sekondari ya chini hadi sekondari ya juu.
Zaidi ya hayo, NCDC ilibadilisha vifaa vya kujifunzia na mifumo ya msaada kwa wanafunzi wenye mahitaji maalum ya elimu ili kuboresha upatikanaji, ushiriki, na matokeo ya kujifunza.
Mtaala unaounga mkono maendeleo ya taifa. Opendjuru alisema kwamba shughuli za NCDC zinaendana na lengo la pili la Mpango wa Nne wa Maendeleo ya Taifa (NDP IV), ambalo linalolenga kupanua maendeleo ya rasilimali watu katika maisha yote.
Mkutano wa kimataifa utasaidia kukusanya msingi wa ushahidi, mapendekezo ya vitendo, na kuanzisha ushirikiano ili kuimarisha uundaji na utekelezaji wa programu za elimu. Opendjuru aliwahimiza wahusika kutumia mkutano huo kubadilishana utafiti, uzoefu, na mawazo ambayo yanaweza kuwa msingi wa sera ya elimu ya Uganda.
Maoni (0)